Las mujeres representan solo el 35% de las personas graduadas en disciplinas STEM en la educación superior a nivel mundial y ocupan menos del 25% de los puestos de trabajo en ciencia, ingeniería y tecnología, según datos recientes de la UNESCO. La falta de oportunidades, vías de acceso y referentes ha provocado este desequilibrio de género.
Es más importante que nunca que las mujeres y las niñas de todos los orígenes tengan la oportunidad de desarrollar una carrera profesional en el ámbito STEM. Aumentar la diversidad en un sector predominantemente masculino y blanco beneficiará al conjunto de la sociedad y contribuirá a crear riqueza generacional.
En F5, valoramos las contribuciones de las mujeres de nuestro equipo y somos conscientes de la necesidad de apoyar a la próxima generación, especialmente a las mujeres y niñas racializadas. Muchas organizaciones sin ánimo de lucro de todo el mundo trabajan precisamente para lograrlo y, con motivo de la celebración del Día Nacional de las STEM en Estados Unidos, nos complace respaldar estos esfuerzos anunciando las organizaciones colaboradoras beneficiarias de nuestras subvenciones para la educación STEM de 2024.
Apoyamos una labor esencial en comunidades de todo el mundo
Seleccionadas entre casi 900 candidaturas, las 10 organizaciones beneficiarias de las ayudas de este año proceden de siete países distintos y abarcan una amplia variedad de iniciativas: desde revolucionar la educación STEM en Kenia y Ghana hasta ampliar las oportunidades tecnológicas para las niñas en Nepal y facilitar el acceso a oportunidades en Uganda, Colombia, Guatemala y Estados Unidos.
Las organizaciones colaboradoras del programa de subvenciones para la educación STEM de F5 de 2024 reaccionan a la buena noticia de que han recibido una subvención de 50.000 dólares para apoyar sus iniciativas STEM.
Un proceso de selección liderado por los empleados
El proceso de selección de las organizaciones sin ánimo de lucro de este año estuvo dirigido por 35 empleados de F5 de 10 países y cinco departamentos, todos ellos unidos por su pasión por promover la igualdad en los ámbitos STEM.
Shannon Evans, ingeniera de F5 en Estados Unidos, afirma que participó en el comité de subvenciones por su pasión por acercar las carreras STEM a más mujeres y niñas. «Cuando era pequeña, llegó un momento en que las chicas dejaron de interesarse por las matemáticas y las ciencias de nivel avanzado porque no estaba bien visto», explica. «Vivíamos en una zona perteneciente a un distrito escolar relativamente pobre, por lo que no había muchas oportunidades de entrar en contacto con materias STEM fuera del aula. Quiero asegurarme de que otras niñas no abandonen su interés por las STEM solo por las opiniones de sus compañeros».
Maroua Temani, ingeniera de soluciones de F5 en Francia, afirma que ella también quiere brindar más oportunidades a las niñas y las mujeres. «Me considero afortunada por haber contado con personas —entre ellas, mis padres y mi familia— que me animaron a seguir mi camino en el ámbito de las matemáticas y las ciencias», explica. «Quiero ayudar a otras mujeres y niñas a acceder a las mejores oportunidades posibles».
Evans y Temani formaron parte de los 35 empleados que leyeron y debatieron las solicitudes de subvención y que, finalmente, seleccionaron a las 10 organizaciones beneficiarias. El proceso concluyó con llamadas a cada una de estas organizaciones sin ánimo de lucro para comunicarles la emocionante noticia.
Enhorabuena a las organizaciones colaboradoras de nuestro programa de subvenciones para la educación STEM de 2024. Nos inspira la importante labor que realizáis para impulsar a las mujeres y niñas racializadas.
Entidades colaboradoras de las ayudas de F5 para la educación STEM 2024
Fundación Developers in Vogue
Ghana
Misión: Abordar la infrarrepresentación de las mujeres africanas en el sector tecnológico mediante formación, mentoría e inserción laboral o incubación de empresas.
Qué financiará la subvención: Actividades de divulgación en institutos para dar a conocer a 300 chicas las oportunidades profesionales en el sector tecnológico; sesiones de preparación profesional y para la búsqueda de empleo en cinco campus universitarios; talleres de ingeniería de software sobre Web3 y análisis de datos; y un programa insignia de un año de duración denominado «The Tech Accelerator Program».
Fundación Global Arte Ciencia y Tecnología
Colombia
Misión: Liberar el potencial de cada joven y promover un futuro más equitativo y prometedor para todos, impulsando el desarrollo mediante los principios fundamentales de equidad, mejora de competencias, creatividad, compromiso social, beneficio para la comunidad y alianzas estratégicas.
Qué financiará la subvención: La ampliación y sostenibilidad del programa Girl Powered en el departamento del Chocó, con el fin de ofrecer una educación STEM de alta calidad a todas las niñas del Chocó que deseen participar. La subvención empoderará a estas jóvenes, proporcionándoles las herramientas necesarias para romper el ciclo de la pobreza.
Pionero
Uganda
Misión: Reducir la brecha de competencias entre los perfiles profesionales más demandados y jóvenes con un gran potencial. Los programas residenciales de Groundbreaker forman rápidamente a mujeres jóvenes en ámbitos clave, proporcionándoles autonomía económica y fomentando una mayor diversidad en el sector tecnológico.
Qué financiará la subvención: Apoyo a ocho jóvenes con talento procedentes de comunidades con recursos económicos limitados para la promoción de enero de 2025. Esta beca ofrece formación práctica en ingeniería de software en el campus, lo que permite a las becarias centrarse plenamente en sus estudios e iniciar sus carreras profesionales en el sector tecnológico.
El largo camino a casa
Guatemala |
Misión: Movilizar a las personas para que participen activamente en la democracia y creen vías innovadoras hacia la justicia económica y medioambiental mediante la construcción sostenible, el empleo y la educación.
Qué financiará la subvención: La ampliación del innovador modelo educativo de la Escuela de Héroes, integrando aún más los principios STEM en el plan de estudios y reforzando la capacidad para abordar desafíos medioambientales y sociales urgentes.
MAIA
Guatemala
Misión: Maximizar y potenciar el poder transformador de las mujeres para crear una sociedad con igualdad y oportunidades. MAIA trabaja para romper los ciclos de pobreza, discriminación e injusticia mediante la educación y el empoderamiento de las niñas indígenas de Guatemala.
Qué financiará la subvención: El innovador rediseño del plan de estudios de ciencias de cinco años del programa. En el sistema educativo guatemalteco, tradicionalmente centrado en la teoría y la memorización, las ciencias rara vez se vinculan con aplicaciones prácticas o perspectivas diversas. Este rediseño adaptará el plan de estudios al alumnado actual, poniendo el acento en las experiencias de las mujeres indígenas para inspirar e implicar a las alumnas de MAIA.
Espacio Phoenix
Kenia
Misión: Capacitar a niños y jóvenes desfavorecidos para que sean autosuficientes y puedan transformar sus comunidades mediante la educación, el desarrollo de competencias y las oportunidades de empleo.
Qué financiará la subvención: Apoyar a 250 niñas vulnerables de comunidades desfavorecidas de Nairobi mediante la integración del curso STEM Spark de Phoenix Space en los programas existentes de Sunflower. Esta iniciativa ofrecerá a las alumnas una experiencia integral de aprendizaje en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), y reforzará las capacidades de ambas organizaciones.
SeaVuria
Kenia y Estados Unidos
Misión: Abrir las puertas a un futuro más prometedor para el alumnado infrarrepresentado de Taita-Taveta, Kenia, mediante una educación STEM y una tecnología de alta calidad, capacitándolo para liderar, innovar e impulsar un cambio sostenible en sus comunidades y más allá.
Qué financiará la subvención: Mejorar la preparación del profesorado y fomentar una generación preparada para las disciplinas STEM mediante la formación docente, el suministro de herramientas tecnológicas esenciales y la ampliación del conocimiento del alumnado sobre las carreras profesionales en STEM.
Smart Cheli
Nepal
Misión: Reducir la brecha de género en el ámbito STEM y preparar a las niñas de entre 10 y 18 años de Nepal para un futuro en el que estarán a la vanguardia de los avances tecnológicos.
Qué financiará la subvención: La ampliación de los programas educativos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), así como de la infraestructura y los recursos que la organización sin ánimo de lucro ofrece a las niñas. En 2025, el objetivo es llegar a 2.000 niñas de los distritos de Katmandú y Lalitpur con un programa de seis meses de programación y electrónica.
Comunidad Unida de Nepal (UniCoN)
Nepal
Misión: Reforzar las oportunidades de las mujeres y las niñas, la población más desfavorecida y desatendida de Nepal, mediante programas de gran impacto que combinan cultura e innovación para enriquecer las oportunidades de aprendizaje y crear un futuro más prometedor.
Qué financiará la subvención: La ampliación del programa, incluida la introducción de programas STEM en cinco centros educativos adicionales, la formación avanzada de 80 docentes de STEM y la inversión en recursos educativos avanzados, como laboratorios de matemáticas, herramientas tecnológicas y materiales didácticos interactivos.
Mujeres en la tecnología
Estados Unidos
Misión: Crear e impulsar una comunidad conectada para fomentar, retener y promover a las mujeres y las niñas en el ámbito tecnológico, desde las aulas hasta los consejos de administración.
Qué financiará la subvención: Apoya la creación de un programa para antiguas alumnas, que incluye talleres avanzados de preparación profesional, mentoría y herramientas de inserción laboral para las más de 130 graduadas del Programa para Madres Solteras de WIT durante su transición al mercado laboral tecnológico.
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