Uma retrospectiva do programa de imersão de verão do Girls Who Code da F5 de 2019
No dia 11 de outubro, Dia Internacional da Menina , o Girls Who Code está organizando a #MarchForSisterhood , a primeira marcha global totalmente digital. Este evento convida meninas – e todas as que se identificam como meninas – ao redor do mundo a defender o que é importante para elas. Para marcar a ocasião e homenagear o Girls Who Code, gostaria de compartilhar os destaques da parceria de 2019 entre o Girls Who Code e o Global Good Program da F5.
Desde o início da empresa, a F5 sempre teve uma forte cultura de retribuição e serviço comunitário. Mas foi somente no ano passado que essa forte base cultural foi formalizada. O Programa Global Good da F5 foi lançado em novembro de 2018 e teve início com a formação da Fundação F5. O Programa Global Good tem três áreas de foco filantrópico: Comunidade, educação STEM e tecnologia para o bem. A F5 orgulhosamente oferece equiparação de funcionários, recompensas por tempo de voluntariado e folga remunerada para voluntariado (VTO). Além disso, nos próximos meses lançaremos nosso novo programa de bolsas para educação STEM, bolsas Tech for Good e bolsas comunitárias.
A parceria Girls Who Code é um pilar importante das doações focadas em STEM da F5. No ano passado, a F5 foi uma orgulhosa patrocinadora do Programa de Imersão de Verão (SIP) do Girls Who Code. Durante sete semanas em julho e agosto, a F5 recebeu 20 meninas do ensino médio em nossa nova sede no centro de Seattle com dois objetivos: ensinar habilidades de codificação e prepará-las para uma possível carreira em tecnologia.
Além disso, em 2019, a F5 patrocinou diversas iniciativas alinhadas à educação STEM. Somente no ano passado, a F5 concedeu doações STEM à Technology Access Foundation em Washington, à Thope Foundation na África do Sul, à Udayan Care na Índia, à Washington FIRST Robotics e à Coding Girls Singapore. A F5 também é membro fundadora da Reboot Representation Tech Coalition , que está reunindo recursos das maiores empresas de tecnologia para dobrar o número de mulheres negras com diplomas em STEM nos Estados Unidos até 2030.
Em 1995, 37% dos cientistas da computação eram mulheres. Hoje, menos de 20% dos graduados em ciência da computação são mulheres.
Os participantes do F5 SIP de 2019 eram principalmente de Seattle, com um visitante do Colorado e outro de Utah. Mais de 30 funcionários da F5 apoiaram o programa, ajudando a gerenciar tudo, desde logística e transporte de alunos até instruções de cursos sobre desenvolvimento web e orientação sobre carreiras em tecnologia.
Aqui estão alguns destaques de cada semana:
Semana 1: Os alunos gostaram das atividades de orientação e foram apresentados a tópicos relacionados à programação em pares, algoritmos e design de jogos com o uso do Scratch. Os participantes puderam usar as ferramentas fornecidas para criar animações para se apresentarem, organizar uma competição de dança no Scratch e aprender como as linguagens de programação lidam com "instruções If" por meio de um exercício descontraído com tema de cartomante.
Semana 2: Python foi o foco principal desta semana, com os participantes refinando suas habilidades de solução de problemas usando uma linguagem de programação mais avançada. Especificamente, os alunos aprenderam como usar listas, variáveis, loops, condicionais, bibliotecas e funções. Os projetos da semana incluíram esforços estruturados em torno de interações do Chatbot e progressões do tipo Escolha sua Própria Aventura.
Para fornecer suporte de carreira para as meninas, Konrad Palubicki e Drew Milam da equipe de mídia social da F5 lideraram um workshop prático no LinkedIn para ensinar as melhores práticas da plataforma e ajudar a criar perfis para as alunas. O workshop abordou marca pessoal, networking online e como demonstrar habilidades da melhor maneira possível para recrutadores e gerentes de contratação.
“Estou fazendo este programa porque quero cursar ciência da computação, e na escola que frequento, não tenho opções de ciência da computação.”
Semana 3: A agenda desta semana incluiu dois palestrantes convidados, com Amanda Song, gerente de programa II da Microsoft, dando sua perspectiva sobre a interação entre fundamentos da ciência da computação, processamento de linguagem e ciência de dados, e Kat Jungck, vice-diretora de segurança da informação da F5, com foco em considerações de segurança cibernética que podem ajudar a informar hábitos de programação, bem como aspirações futuras de carreira. Os projetos da semana incluíram um exercício de hacking de senhas, bem como um centrado em como as informações da pesquisa podem ser capturadas.
Os alunos também participaram de um painel de mentoria liderado por oito funcionárias da F5 de vários cargos, onde exploraram a trajetória de carreira de cada palestrante e como isso as levou à sua função atual. O palestrante convidado Mel Carson, CEO da Delightful Communications, também apresentou aos alunos o que é marca pessoal e como ela contribui para a reputação profissional de uma pessoa.
Semana 4: Quando o programa chegou à metade, o grupo se concentrou em tópicos mais avançados. A criação do site foi o foco principal, com ênfase no uso de interfaces de programação de aplicativos (APIs) e funcionalidade JavaScript. Após a construção de seus próprios sites, as meninas também tiveram a oportunidade de atuar como desenvolvedoras, criando um site para um “cliente” (ou seja, um colega estudante).
Jamila Conley, vice-presidente de fusões e aquisições e integração da F5, liderou os alunos em uma discussão sobre escolhas de carreira e como construir uma marca pessoal. A semana também incluiu um workshop de desenvolvimento de Swetha Narayanaswamy, Diretora de Desenvolvimento de Produto, da F5, e Gayathri Nandakumar, Engenheiro de Software III.
“Conhecemos muitas pessoas influentes que desempenham diferentes funções em suas carreiras, o que é muito inspirador porque nos ensina o que podemos fazer com o que estamos aprendendo.”
Semana 5: Esta foi a semana da robótica, com os participantes aprendendo sobre circuitos Arduino e completando um exercício baseado em luzes LED. Começando com comandos básicos, as meninas fecharam o ciclo entre os reinos digital e físico. Eles examinaram a lógica, a linguagem e a sintaxe que os componentes robóticos usam para posicionamento básico e movimentos mais avançados (incluindo algumas coreografias leves de robôs!).
François Locoh-Donou, CEO da F5, organizou uma sessão de almoço onde os alunos celebraram e compartilharam suas origens culturais. François também liderou uma discussão sobre como os alunos podem aprender a identificar seus valores e paixões pessoais desde cedo e como exercitar esses valores e paixões em atividades acadêmicas e profissionais.
A redatora executiva de discursos, Jennifer Woodbery, liderou um workshop sobre “Como os líderes contam histórias”, no qual os alunos aprenderam habilidades de falar em público, estratégias para manter o público envolvido e uma estrutura para contar histórias.
Os alunos também participaram de uma excursão à West Monroe Partners, onde colaboraram com outros alunos do GWC SIP de outras salas de aula de Seattle e aprenderam como aplicar metodologias Agile, Scrum e Kanban na preparação para seus projetos finais.
Semana 6: Esta semana, os alunos reuniram muitos dos tópicos abordados anteriormente em exercícios mais abrangentes e trabalho dedicado em seus projetos finais. Em particular, as meninas tiveram a oportunidade de aplicar suas habilidades de codificação para abordar preocupações mais amplas, com exemplos incluindo:
- Um jogo cotidiano que educa as pessoas sobre doenças mentais
- Um site projetado para focar em tópicos de justiça social, como acesso à saúde, sistema prisional e mudanças climáticas
- Um aplicativo baseado em localização que ajuda as pessoas a encontrar vagas de estacionamento e banheiros disponíveis em Seattle
- Um robô de estimação alimentado por Arduino C com capacidades sensoriais
Os alunos também deram as boas-vindas aos Rainier Scholars e organizaram seu próprio painel de mentoria para os acadêmicos, onde eles compartilharam seus projetos SIP e insights sobre sua experiência no GWC SIP e conhecimento em ciência da computação.
"A codificação é como arte, mas de uma forma diferente... A tecnologia é criativa e há muitas maneiras diferentes de descobrir as coisas."
Semana 7: Formatura! O programa culminou com uma cerimônia na Torre F5. Cada aluno apresentou seus projetos finais, desde um site de saúde mental que fornece educação e recursos por estado até um repositório de codificação de robótica e muito mais. Os participantes também tiveram a oportunidade de conferir o trabalho uns dos outros, fazer perguntas e celebrar suas realizações com amigos e familiares, incluindo uma despedida com todos os palestrantes e mentores do F5 que conheceram ao longo do programa.
No último dia do SIP, os alunos foram convidados a visitar o novo Customer Engagement Center da F5, onde aprenderam mais sobre as soluções da F5 e nosso papel em aprimorar e proteger o Application Capital de nossos clientes.
Ao longo das semanas, os alunos foram expostos a uma variedade de trajetórias de carreira disponíveis para aqueles com habilidades de programação, no campo tradicional da ciência da computação e muito além. Projetos do mundo real em arte e narrativa, robótica, videogames e desenvolvimento de sites demonstraram a amplitude de oportunidades que os programadores modernos desfrutam. Além disso, a experiência imersiva foi projetada para incentivar os alunos a colaborar e apoiar uns aos outros, ao mesmo tempo em que desenvolvem seus talentos individuais.
Após o SIP, as participantes do Girls Who Code continuam ativamente envolvidas na exploração e no aprendizado sobre tecnologia. A F5 forneceu à turma do GWC 2019 20 passes para a DevSecOps Seattle Conference, que ocorreu em setembro passado, onde os alunos puderam interagir com os principais profissionais de DevOps e segurança, além de aprender mais sobre o lado de segurança da programação. Da mesma forma, alguns estudantes ampliaram seus esforços na criação de capítulos do Girls Who Code em suas escolas, onde podem continuar desenvolvendo suas habilidades de programação enquanto ajudam seus colegas a fazer o mesmo.
A F5 tem orgulho de apoiar esse e outros esforços semelhantes por meio do crescente Programa F5 Global Good. Fique ligado para mais detalhes sobre o alcance de nossas parcerias filantrópicas, em conjunto com organizações comunitárias e do setor, bem como perfis adicionais de esforços específicos, como o Programa de Imersão de Verão Girls Who Code.